System Oceniania z Zachowania

• • • WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

        ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

       

      Podstawa prawna:

      1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów  i słuchaczy w szkołach publicznych  /Dz.U. 2019 poz. 373

      2.  Statut PSP Nr 2 w Pionkach

       

       

      Zasady ogólne:

      1.Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o zasadach wystawiania oceny zachowania.

      2. Każdy uczeń na początku roku oraz na początku II semestru otrzymuje 0 punktów. 

      3. Obowiązujące oceny z zachowania w klasach IV – VIII: wzorowa, bardzo dobra, dobra, poprawna, nieodpowiednia, naganna.

      4. Ustalono liczby punktów za działania pozytywne i negatywne (tab. 2,3) oraz sumy punktów na poszczególne oceny (tab. 1).

      5. Działania uwzględnione w tabelach oparte są na następujących obszarach:

      - wywiązywanie się z obowiązków ucznia;

      - postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej;

      - dbałość o honor i tradycje szkoły;

      - dbałość o piękno mowy ojczystej; 

      - dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób;

      - godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią;

      - okazywanie szacunku innym osobom.

      5. Punkty przydzielają nauczyciele oraz umieszczają je systematycznie w dzienniku elektronicznym. Dzięki temu uczniowie i ich rodzice mogą na bieżąco monitorować postępy w zakresie zachowania.

      6. Ocenę zachowania wystawia wychowawca klasy w oparciu o uzyskaną na koniec semestru sumę punktów.

      7. Ocena z zachowania jest oceną jawną, wystawianą przez nauczyciela w obecności uczniów nie później niż tydzień przed radą klasyfikacyjną.

      8. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub inne dysfunkcje rozwojowe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jego zachowanie, na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. 

       

      TABELA NR 1 Zachowanie	Punkty
      wzorowe	76 i więcej
      bardzo dobre	51 do 75
      dobre	0 do 50
      poprawne	-1 do -45
      nieodpowiednie	-46 do -69
      naganne	-70 i więcej

       

       

      TABELA NR 2

      Waga pozytywnych zachowań L.p.	Pożądane reakcje ucznia	Punkty	Kto wstawia
      P1.	Udział w szkolnym konkursie przedmiotowym/zawodach sportowych (w zależności od uzyskanych wyników).	5	opiekun konkursu
      P2.	Udział w konkursie przedmiotowym/zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim/ogólnopolskim (w zależności od wyników).	5-10	opiekun konkursu
      P3.	Laureat w konkursie przedmiotowym/ zawodach sportowych.	15	opiekun konkursu
      P4.	Efektywne pełnienie funkcji w szkole, np. przewodniczący SU.	10 (raz w semestrze)	opiekun SU
      P5.	Efektywne pełnienie funkcji w klasie, np. przewodniczący klasowy, skarbnik itp.	5 (raz w semestrze)	wychowawca
      P6.	Praca na rzecz szkoły, np. pomoc w bibliotece, wykonanie pomocy naukowych(które nie były oceniane z przedmiotów), itp.	5 (za każdą pracę )	każdy nauczyciel
      P7.	Czynny udział w uroczystościach szkolnych, np. rola w przedstawieniu.	10	opiekun
      P8.	Pomoc w przygotowaniu imprezy szkolnej.	5 (za każdą imprezę)	wychowawca
      P9.	Praca na rzecz klasy, np. przygotowanie gazetki, imprez, itp.	2 (za każdą pracę)	wychowawca
      P10.	Udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły np: zbiórka makulatury, nakrętek, akcja „Góra grosza”, karmy dla psów i inne.	max 20 w półroczu	opiekun
      P11.	Wzorowe wypełnianie obowiązków dyżurnego.	2 (za każdy dyżur)	każdy nauczyciel
      P12.	Systematyczny udział w zajęciach dodatkowych organizowanych przez szkołę (co najmniej 80 % obecności).	10 (za każde zajęcia raz w semestrze)	prowadzący zajęcia
      P13.	Wyjątkowa kultura osobista - dobre maniery w stosunku do dorosłych i rówieśników, brak wulgarnego słownictwa, zachowanie odpowiednie do sytuacji, nieuleganie nałogom, okazywanie szacunku pracownikom szkoły i innym uczniom.	10 (raz w semestrze)	wychowawca
      P14.	Wyjątkowa kultura osobista na poszczególnych przedmiotach.	5 (raz w semestrze)	każdy nauczyciel
      P15.	Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i prawidłowe reagowanie na przejawy zagrożenia.	5 (raz w semestrze)	każdy nauczyciel
      P16.	Stosunek do nauki; średnia 4,75 średnia 4,0	10 (raz w semestrze) 5 (raz w semestrze)	wychowawca
      P17.	Reprezentowanie szkoły podczas uroczystości poza szkolnych np. udział w poczcie sztandarowym, udział w uroczystościach patriotycznych i innych	10 (za każdą uroczystość)	nauczyciel
      P 18.	Dbałość o zdrowie swoje i innych, udział w programach profilaktycznych. (niewychodzenie na dwór gdy jest zła pogoda, ubiór adekwatny do pogody, zdrowe odżywianie, propagowanie zdrowego stylu życia)	5 (za każde znaczące działanie z pochwałą nauczyciela)	nauczyciel
      P 19.	Brak godzin nieusprawiedliwionych 0-2 3-5	10 (raz w semestrze) 5 (raz w semestrze)	nauczyciel
      P 20.	Wygląd nie budzący zastrzeżeń, dotyczy również stroju na w-f, zachowanie higieny, strój odpowiedni do szkoły zgodnie z regulaminem szkoły.	5 (raz w semestrze)	nauczyciel
      P 21.	Poszanowanie godności innych, angażowanie się w działania mające poprawić wygląd szkoły, sprawy porządkowe.	5 (każdorazowo)	nauczyciel
      P 22.	Inne pozytywne zachowania (nieujęte w poprzednich punktach) – według uznania nauczyciela (np. jednorazowa pomoc innej osobie, pojedyncze zachowanie godne pochwały, itp.)	0 - 5 (każdorazowo)	nauczyciel
      P 23.	Premia za całkowity brak punktacji ujemnej	10 -raz w sem	wychowawca

       

      TABELA NR 3

      Waga negatywnych zachowań Lp.	Niepożądane reakcje ucznia	Punkty	Kto wstawia
      N1.	Spóźnienia na lekcje z własnej winy.	-2 (za każdym razem )	wychowawca
      N2.	Nieusprawiedliwiona nieobecność na lekcji.	-2 (za każdą godzinę)	wychowawca
      N3.	Brak zmiany obuwia.	-2 (za każdym razem )	nauczyciel
      N4.	Przetrzymywanie książek z biblioteki	-5	wychowawca, bibliotekarz
      N5.	Uciążliwe przeszkadzanie na lekcji (dotyczy jednej jednostki lekcyjnej).	-5 do -10	każdy nauczyciel
      N6.	Niewykonanie poleceń nauczyciela.	-10	nauczyciel
      N7.	Celowe zniszczenie mienia szkolnego lub własności innej osoby.	-20	nauczyciel
      N8.	Wyjście bez zezwolenia poza teren szkoły w trakcie przerwy lub lekcji.	-10 (za każde zdarzenie)	wychowawca
      N9.	Nagminne nieprzygotowanie do lekcji	-5	nauczyciel
      N10.	Aroganckie zachowanie wobec kolegów, okłamywanie.	-5	nauczyciel
      N11.	Aroganckie zachowanie wobec starszych, okłamywanie.	-10	każdy nauczyciel
      N12.	Stwierdzone zaczepianie słowne lub fizyczne (dokuczanie, ubliżanie, przezywanie, ośmieszanie, wulgarne słownictwo, wulgarne gesty).	-15 ( za każde przewinienie)	każdy nauczyciel
      N13.	Udział w bójce.	-10	nauczyciel
      N14.	Pobicie.	-15	wychowawca
      N15.	Znęcanie się (współudział) nad kolegami, zorganizowana przemoc, zastraszanie.	-15	wychowawca
      N16.	Kradzież.	-20	wychowawca
      N17.	Niewłaściwe zachowanie podczas wycieczek szkolnych.	-10 (za całą wycieczkę)	opiekun
      N18.	Zachowania zagrażające zdrowiu bądź życiu.	-10	nauczyciel
      N19.	Zaśmiecanie otoczenia (dotyczy jednego zdarzenia).	-2	nauczyciel
      N20.	Niewłaściwe zachowanie podczas przerwy, np. przebywanie w miejscach niedozwolonych, bieganie itp.	-5	nauczyciel
      N21.	Stosowanie używek (alkohol, narkotyki, papierosy)-również poza szkołą, potwierdzone obserwacją pracownika szkoły.	-15 ( za każde przewinienie)	wychowawca
      N22.	Wyłudzanie pieniędzy.	-15	wychowawca
      N23.	Podrabianie podpisu, oceny, fałszowanie usprawiedliwienia.	-15	wychowawca
      N24.	Używanie telefonów komórkowych, odtwarzaczy MP3, itp.	-5 (za każde zdarzenie)	nauczyciel
      N25.	Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z udziałem innych osób bez ich zgody.	-10	nauczyciel
      N26.	Upublicznianie materiałów i fotografii bez zgody obecnych na nich osób.	-15	wychowawca
      N27.	Niestosowny strój, brak stroju galowego, makijaż.	-5	wychowawca
      N28.	Zachowania naganne poza szkołą (zgłoszone do szkoły).	-10 (za każde zdarzenie)	nauczyciel
      N29.	Niewłaściwe zachowanie na uroczystościach i imprezach szkolnych (gwizdy, wyśmiewanie, krzyki i inne)	-10	nauczyciel
      N30.	Przynoszenie do szkoły ostrych narzędzi, innych niebezpiecznych przedmiotów i substancji.	-15	wychowawca
      N31.	Inne niestosowne zachowania (nieujęte w poprzednich punktach)	-5-10	nauczyciel
      N32.	Interwencja policji.	-15	wychowawca
      N33.	Upomnienie Dyrektora PSP Nr 2.	-40	wychowawca
      N34.	Nagana Dyrektora PSP Nr 2.	-50	wychowawca
      N35.	Jedzenie i picie na lekcji	-2 do -5	nauczyciel
      N36.	Przemoc w internecie	-10	nauczyciel
      N37.	Niewywiązywanie się z zadeklarowanych lub powierzonych zadań.	-5 do -10	nauczyciel
      N38.	Nieoddanie podręczników do biblioteki najpóźniej do 2 dni przed Radą klasyfikacyjną	-10	wychowawca
      N39.	Ściąganie na sprawdzianie klasówce kartkówce.	-5	nauczyciel
      N40.	Nagminne nieprzynoszenie stroju na lekcje W-F	-5	nauczyciel
      N41.	Nieodanie w terminie dokumentacji usprawiedliwienia zgody pieniędzy na wycieczkę wypełniony	-5	nauczyciel

      Oceny wzorowej nie może otrzymać uczeń posiadający łącznie -15 punktów.

      Oceny bardzo dobrej nie może otrzymać uczeń posiadający łącznie -20 punktów.

      Oceny dobrej nie może otrzymać uczeń posiadający łącznie -30 punktów.

       

       Uwagi końcowe:

      1. Oprócz systemu punktów uczeń podlega wszystkim innym karom i nagrodom przewidzianym w Statucie Szkoły.

      2. Uczeń, który otrzymał upomnienie Dyrektora szkoły nie może otrzymać oceny wyższej niż dobra.

      3. Uczeń, który otrzymał naganę Dyrektora szkoły nie może otrzymać oceny wyższej niż poprawna.

      4. W sprawach szczególnych decyzję podejmuje zespół wychowawczy, rada pedagogiczna lub dyrekcja szkoły.